第二百八十八章 一个人即是一套阵容(2 / 2)
孙大黑下场后,四巨头登场打马刺的替补阵容,结果而想而知,仅仅两分钟的时间,四巨头挥神勇,打了马刺一个11:2的,成功将比分反
尽管从比分上来看,勇士目前56:55的比分,和节27:27,也就仅仅领先了一分而已,可勇士四巨头却获得了比马刺主力阵容更多的休息时间,下半场比赛,局面对勇士来说,越的有利起来。
中场休息时间,勇士众将回到客队更衣室,每一个脸上都洋溢着笑容,尤其是克拉克、麦考以及凯文卢尼,三人笑的合不拢嘴,他们做梦都没想到,自己竟然能和联盟第二的马刺阵容几乎打成了平手
细算一下,孙大黑这个阵容的薪金,赫然现除了伊戈达拉的11oo万之外,孙大黑五十万,麦考五十万,凯文卢尼118万,克拉克11o万
五人的薪金加起来只有一千四百多万这个薪金在目前薪金空间大涨的nba联盟也就仅仅够签掉一个二流球员而已
“大黑还有你们几个小子,干的漂亮哈哈,今天这场比赛真是一个意外的收获”科尔的心情激动的无以复加,他终于找到了使用孙大黑的最佳方法
的话,孙大黑确实做的十分出色,可这无法挥出孙大黑的所有实力,无法体现他一个人即是一套完整阵容的变态之处
在现在这支勇士队,替补才是孙大黑的最佳归宿,科尔十分庆幸,在季后赛之前找到了完美使用孙大黑的策略,这场比赛简直来的太及时了。
孙大黑心里有种不祥的预感,看科尔这个意思,不会以后都让自己打替补吧自己进入nba联盟以来,除了第一场比赛打了一次替补,以后的比赛全部都是以的身份登场,万万没想到,这眼看着常规赛都要结束了,自己竟然又重回板凳区
“大黑啊我真是对不住你我这个主教练太不合格了,如果能早点想到这个阵容安排的话,你本赛季绝对又会多出来一项荣誉最佳第六人”科尔拍着孙大黑的肩膀,笑着说道。
我去孙大黑一怔,这还真是要自己打替补的节奏啊说好的联盟第一中锋呢说好的联盟战力榜前五呢连个也不给,真的合适么
科尔的话让众人连连点头,确实没错,如果一直让孙大黑打替补的话,还真的很有可能拿到最佳第六人的荣誉
本场比赛,孙大黑带着一帮子替补登场打了仅仅四分钟的时间,就拿到了1o分6篮板的数据,效率太惊人了
要知道孙大黑节比赛打了1o分钟也才仅仅进账十分而已
孙大黑也明白科尔的用意,自己在这支勇士队打替补确实是个更好的选择,不管对球队还是对自己都是十分有利的。
先孙大黑打替补的话,他能获得更多的出手权,比要多的多的出手权,阵容中的外线三杆火枪自己的出手权就不够用,怎么可能再分给孙大黑,所以孙大黑呆在替补阵容中,对他十分有利
其次,拥有孙大黑的替补阵容,档次直接提升了无数倍,毕竟也是o9魔术争冠阵容的简陋版本,联盟中不可能找出一个替补阵容拥有如此巨大的竞争性,要知道孙大黑领衔的替补阵容可是能与马刺阵容掰掰手腕子的存在这又能提升勇士球队的整体实力
尽管随着孙大黑退出,篮板和内线防守肯定受到影响,但是综合利弊起来,还是孙大黑呆在替补席更加划算。
这也是科尔权衡利弊之下做出的决定,像孙大黑这样的顶级中锋,联盟中所有的主教练肯定都不舍得把他放在替补席,可在勇士队,科尔却只能这么做,这么做对孙大黑本身和勇士球队都有着莫大的好处
孙大黑想明白了这些因素之后,也觉得不的无所谓了,自己的数据能上涨,岂不是一件大快人心的好事儿。
目前孙大黑的得分数据已经从场均18分缩水到了场均14分,这让孙大黑十分纠结,一个顶级中锋拿不到场均15分以上的得分,那能叫顶级中锋么
而这场比赛,打了几分钟的替补,却让孙大黑尝到了甜头,仅仅四分钟就砍下了1o分6篮板,整个上半场,孙大黑已经拿到了2o分2o篮板了
半场时间,仅仅打了十四分钟的时间,孙大黑砍下双2o,这无疑是一份成功的成绩单,即便对于一向善于给人惊喜大数据的孙大黑来说,也是如此。
勇士四巨头对于科尔的这个安排自然是举双手赞成,倒不是四巨头对和孙大黑同场打球有什么意见,相反他们也十分享受和孙大黑同场,毕竟有孙大黑在,他们可以打的更轻松一些,可出于球队整体实力的考虑,以及为了最大的目标夺冠,他们也觉得孙大黑打替补是个十分完美的选择。
尤其是追蛋格林,对于孙大黑打替补这件事儿,他是举着双手双脚赞成自从孙大黑加盟勇士以后,他的数据受到了十分巨大的影响,毕竟他最大的作用就是防守,和孙大黑在球场上的作用有重叠
防守方面孙大黑做的比追蛋格林更好,导致追蛋格林存在感大减,前些日子孙大黑轮休,追蛋格林差点打出了抢断四双的数据,足以证明孙大黑真的压制住了追蛋格林在球场上的光芒,现在孙大黑打替补,可以提升球队的整体实力,并且还能放大追蛋格林在场上的作用,也难怪追蛋格林脸上笑开了花。
从目前的局势来看,除非马刺下半场比赛三分集体神爆,否则这场比赛勇士获胜的希望极其的大
科尔对自己灵光一闪的战术安排显得极为的满意,这场比赛对他来说收获十分巨大
球迷们现在总算是看明白了科尔的心思了,有些不知道该说什么了,谁也没想到科尔看起来如此荒唐的阵容安排,竟然取得了如此惊人的效果,,;手机阅读,