第34节（2 / 2）
姜锦修等人闻言，立即面露思索之色，沉吟了半晌，谢意之忽而笑道：“大善！看来这个问题有得辩了！好一个民可使，由之；不可使，知之。这么多年我等竟是从未察觉过。如此看来，你所提出的那个用来断句的标点符号，果然有大用！”
“是极，”姜锦修抚掌附和道，“若是后世因着断句之差，误解了我等今日之意，委实可惜。”
其他人纷纷点头附和，标点符号一事，就这么平静地通过了。
陆安珩忍不住感叹大佬就是大佬，接受能力简直甩普通人一百条街，要是自己在朝堂上提出这意见，估摸着能让百官们掐上好几天架。哪能像现在这般，说说笑笑几句话就过去了。
见姜锦修他们都接受良好，陆安珩便试着在纸上写出了后世常用的逗号句号，问号感叹号和省略号。一边写一边为他们讲解这几个标点符号的用法，并试着写了几句话给他们当例题。
姜锦修他们对此颇感兴趣，一个个拿着笔就开始实际运用起来。还真别说，大佬就是大佬，理解能力简直满分，愣是没一个出错的。
姬平轩一边写，一边开口道：“上回我们不是想着按照三郎之前的新版三百千，将四书五经新编出来吗，好在还没开始动手进行编写。等到我们合力帮三郎将这数学书编写完后，不若也将标点符号用在我们所编的书中？”
陆安珩忍不住吐槽，自己要是没记错的话，当初你们说要编写四书五经时，还是自己刚到京城不久时的事情吧？合着这会儿自己都考了个状元回来了，你们都还没动手呢！这效率，简直迷醉。
陆安珩立即在心里下定决心，编写数学书时，绝对不能再让他们这么随便浪了，不然估摸着这书得等到猴年马月才能编写完成。
统一好编写意见后，陆安珩便回家开始做计划了。书的内容如何编排，出什么经典的例题，又要怎么讲解，林林总总列了好几个大框架。从中选出了一个最满意的编排方式后，陆安珩长松口气，揣着这份编书大纲找姜锦修他们干活去了。
陆安珩一边往姜锦修的别院赶，一边忍不住对大齐朝的考生们生出一丢丢的愧疚来。嗯，这份编写大纲中，涵盖了各种小学阶段让人头疼的奥数题，鸡兔同笼放水进水，反正陆安珩能想到的小学奥数题，都给编了进去。
列大纲的时候，陆安珩一边写一边想着考生们的苦逼脸，心下还觉得挺爽。结果这会儿真要开始编书了，陆安珩忍不住又有了那么一点点心虚，总觉得自己对不住广大的考生们，让他们即将承受本不应属于他们的折磨。
总觉得这数学书一编出来，自己就会被人给套麻袋啊！
第52章 书成
陆安珩这回准备了两份编写大纲,一份专为成年考生精心打造，语句精炼例题经典。另一份则是为儿童准备的,图文并茂语句活泼，非常适合儿童的心理发展。
等到姜锦修他们看完陆安珩的编书大纲后,脸上的神情都变得高深莫测，十二只眼睛齐刷刷地盯着陆安珩，眼神中含义莫名。
陆安珩被他们看得心里直发麻，忍不住稍稍往后退了一小步，试探地问道：“前辈们以为如何？”
没人开口，空气继续安静。
半晌，苏修齐长叹一声,看向陆安珩的眼神中莫名多了一丝畏惧,伸手拍拍胸脯，松了口气道：“还好老夫当年科考之时没有碰上你！”
这书编的，简直是来催命的！简单的加减乘除也就算了,后面那些应用题中，小明小红不断从甲地到乙地，不断地往水池里倒水舀水又是什么鬼,闲得慌吗？
数学渣苏修齐看得头都大了一圈，瞬间感受到了来自陆安珩的恶意。苏修齐忍不住敬畏地看了那份编写大纲一眼，心道这书要是编出来，如同自己这等就是在算学上不开窍的考生还能活？
想到这里,苏修齐真心实意地给陆安珩提了个建议,开口道：“这书编出来后,你可得立马管你师父和岳父要上几十个护卫，寸步不离的跟着你。”
不然真的得被人揍成猪头。
陆安珩尴尬地摸了摸鼻子，眼神转向姜锦修，笑道：“那就得看师父乐不乐意给了。”
姜锦修突然觉得自己有点牙疼，这会儿他倒是有些明白了，为什么当年自己惹事儿的时候，姜锦渊总是一脸牙疼地看着自己了。这种给人收拾烂摊子的滋味，实在是酸爽得难以形容。
然而看着陆安珩一脸无辜的样子，姜锦修也只能压下心里这种无比坑爹的感觉，拿过陆安珩的那份为儿童编写的数学大纲，无语地问道：“其他题目就算了，为何鸡兔同笼的问题会出现在幼童的课本里？你当他们一个个都是天才？”
这会儿也有鸡兔同笼题，出自《孙子算经》，里面曾提过一句“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？”
算法极其复杂，数学渣如苏修齐，至今都未曾弄明白。
结果陆安珩竟然把这题安排进了儿童课本，让小孩子学。如此丧心病狂，就连姜锦修都看不下去了。
对此，陆安珩很是理直气壮，前世的小学生四五年级就开始学鸡兔同笼的问题了，摸清了算法后，一个个解题解得飞起。同样的年纪，没道理这会儿的小孩子就学不会啊。
于是理科生陆安珩撸起袖子就给六位大佬展示了一下好几种解鸡兔同笼的思路，算式法方程法各来了一遍。
没错，陆安珩还把未知数x的概念也编了出来。不得不承认，方程比算术法思维更快，能解得题型更多。这会儿陆安珩好不容易逮着个机会能推广一下数学，便夹带私货将方程式也编了进去。
其实《九章算术》中便有方程一章，只不过没有指代的字母做等式，而是将题目中所有相关的数据并肩排成一个方形，最终得到的是一个类似增广矩阵的式子，解法较为困难。
陆安珩则参考了后世的数学教科书，按照内容从浅到深的编写法则，在学完四则混合运算以及等式的概念后，循序渐进地引出了未知数解方程的方法。
当然，成年考生那边的内容还要深一些，包括了方程组还有勾股定理，以及一些简单的图形面积和体积的算法。
实际上这些知识点现在大多都有，只是因为算法太复杂，不像后世那么普及。只有一些对此感兴趣的，还有因工作所需，要用到这些知识的人，才会浸淫其中，苦心钻研多年。
如今陆安珩这么一编，都快成了普通的知识点了。是以在姜锦修他们看来，这份编写大纲难度系数已经爆表，简直是为了逼死考生而存在的。
不过听陆安珩开口分析鸡兔同笼问题后，几人的想法倒是渐渐变了。
陆安珩讲解的认真，姜锦修六人也听得仔细。等到陆安珩算数法和方程法两种方法都讲完后，别说是姜锦修几人听得连连点头了，就连苏修齐这个数学渣都一脸恍然大悟的样子，抚掌笑道：“这法子好，简单易懂，老夫这么多年没弄明白的东西，今儿个被你这么一讲解，全都清楚了。想来那些个算学不好的考生看了之后，应当与老夫一样明白了个中奥妙，这书能编！”
陆安珩见他一脸喜气洋洋的样子，忍不住调侃道：“前辈因何兴奋？”
“你这年轻人这性子，就跟你师父一样，憋着坏水想看老夫的笑话呢！”苏修齐翻了个白眼，大方道，“怎么，困扰老夫多年的算学题今日总算被老夫闹明白了，还不许老夫高兴一下？”
陆安珩憋笑，嘴角扬出一个漂亮的弧度，开口道：“当然能，那晚辈就先恭喜前辈了。”
见苏修齐还是一脸乐呵呵的样子，陆安珩瞬间想起了后世那个广为流传的趣味解鸡兔同笼问题的方法，含笑对着苏修齐道：“其实，这鸡兔同笼的问题，还有另一种简便算法，不用动纸笔，心算便可。”
姜锦修也来了兴趣，挑眉道：“有这等法子，你为何不编写进书中？”
陆安珩笑答：“您一听便知。”
等到所有人的目光都集中在自己身上后，陆安珩便含笑开口了，“我们可以假设鸡兔都训练有素，吹一声哨，抬一只脚。题中鸡兔共有头35个，那么敢问苏前辈，吹第一声哨后，鸡兔还有多少只脚在地上？”
这个简单啊，苏修齐立马就给出了答案，“59只。”
陆安珩点了点头，继续道：“同理，再吹一声哨后，地上便只剩下24只脚了。请注意，这时鸡全部一屁股坐在地上了，剩下的24只脚全部都是兔子的，每只兔子还都站着两只脚。那么我们就能算出，兔子是24÷2＝12只，鸡则是35-12＝23只。”